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Séance 1
Ressources:
Site espacetechno.info,
Photos des structures étudiées.
Procédures:
Sur une feuille de classeur:
Pourquoi les ouvrages ne s'effondrent-ils pas?
1- Constat 25'
Lecture des travaux élèves sur les 4 types de pont.
Préparation d'une fiche synthèse sur les structures
Production d'un schéma avec représentation des contraintes de charge.
2- Manipulation de maquette et démonstration 20'
Le professeur manipule les maquettes de la salle et pose une série de question aux élèves en soulevbant des hypothèses que l'on essaye de vérifier.
Synthèse 10',
Fonction de l'objet et respect des contraintes auquels ils sont soumis.
Les proprietés des matériaux dépendent du résultat que l'on souhaite obtenir. La résistance depend de la forme et des contraintes de charge
Objectif de la séance:
Identifier des fonctions assurées par un objet technique.
Identifier la solution technique retenue pour réaliser une fonction de service.
Comparer, sur différents objets techniques, les solutions techniques retenues pour répondre à une même fonction de service.
Mettre en relation les contraintes à respecter et les solutions techniques retenues
Traduire sous forme de croquis l'organisation structurelle d'un objet technique.
Mettre en place et interpréter un essai pour définir, de façon qualitative. une propriété donnée.
Centre d'intérêt 4 - La stabilité des structures -