- Ressource
: modele en 3D d'un pont
- Activité à complèter et à
imprimer une fois terminé -
Résumé des actions menées,
présentation des résultats des tests. - Recherche sur
l'origine des materiaux et des assemblages.
Identifier des
fonctions assurées par un objet technique.
Identifier la solution technique retenue pour réaliser une
fonction de service.
Comparer, sur différents objets techniques, les solutions
techniques retenues pour répondre à une
même
fonction de service.
Modifier tout ou partie d’une structure ou d’un
assemblage pour satisfaire une fonction de service donnée.
Réaliser cette modification à l’aide
d’un logiciel.
Mettre en relation les contraintes à respecter et les
solutions techniques retenues.
Identifier, de manière qualitative,l’influence
d’un
contexte social et économique sur la conception et la
commercialisation d’un objet technique simple.
Traduire sous forme de croquis l’organisation structurelle
d’un objet technique.
Traduire sous forme de schéma les fonctions
assurées par un objet technique.
Réaliserla maquette numérique d’un
volume élémentaire.
Modifier une représentation numérique
d’un volume
simple avec un logiciel de conception assistéepar ordinateur.
Associer une représentation 3D à une
représentation 2D.
Mettre en relation, dans une structure, une ou des
propriétés avec les formes, les
matériaux et
les efforts mis en jeu.
Repérer sur une famille d’objets
techniques,l’évolution des principes techniques ou
des
choix artistiques.
Associer les grands inventeurs, ingénieurs et artistes et
leurs réalisations.
Distinguer l’usage d’une maquette et d’un
prototype dans le développement d’un objet
technique.
Participer à la réalisation de la maquette
d’un objet technique.
